Vrlo malo ljudi razmišlja o kvalitetu obrazovanja koje dobijamo u našim školama. Ne bi li se naš školski sistem mogao malo poboljšati? Sve oko nas evoluira, ali obrazovanje nekako više ili manje stagnira od svojih početaka, kada su u Pruskoj krajem 18. stoljeća stvorili model koji se proširio na gotovo čitav svijet, uključujući i nas.

Pogledajmo pretpostavke na kojima stoje temelji našeg školskog sistema. Slučajno ih je deset.

Deset osnovnih ideja na kojima se temelji naše obrazovanje:

1. Šestogodišnjaci ulaze u škole kao šuplji prazni kontejneri, u koje treba ugurati što više informacija kako bi postali "cjelovite" odrasle osobe.
2. Svako dijete je potpuno isto i djeca u istoj dobi moraju naučiti identične stvari.
3. Djeca ne vole učiti. Moramo ih prisiliti na to, a zatim testirati „naučeno“.
4. Djeca ne znaju šta da nauče.
5. Umjesto da otkrijete „zašto?“ Za djecu je dovoljno samo normalizirano „jer!“.
6. Suzbijamo instinktivnu igru ​​i nezaustavljivu želju za učenjem kod djece.
7. Život nije igra, već posao i odgovornosti.
8. Aktivno kretanje je nepotrebno, samo sjednite na klupu.
9. Djeca najbolje uče kada su podijeljena u grupe prema dobi.
10. Djeca moraju ići u školu!

Hm ... Razmislimo o pojedinačnim točkama. Nastavak dalje SvobodaUceni.cz.